Hulpmiddel bij oudergesprekken

Leerkrachten voeren regelmatig gesprekken met ouders, variërend van een informeel gesprekje tot de meer formele 'tien-minuten-gesprekken'. Volgens het Christelijk pedagogisch studiecentrum (CPS) in Amersfoort gebeurt het vaak dat ouders en leerkrachten door een andere bril kijken naar hetzelfde kind.

Om dat te voorkomen en de gesprekken meer te structureren heeft het CPS de Kijklijst ontwikkeld. Zowel ouders als leerkrachten vullen vooraf een lijst in met dezelfde vragen over de globale indruk die ze hebben van het kind. Spontaan, zelfverzekerd of passief? Snel angstig, zeker van zichzelf of heeft het vaak ruzie? Zo komen de gesprekspartners er snel achter of zij verschillen in observatie. Ouders en leerkrachten kunnen dan direct problemen signaleren of afspreken wat zij beiden gewenst gedrag van het kind vinden en wat ze samen zullen doen om dat gedrag te bereiken.

De Kijklijst is zeker niet bedoeld als vervanging voor professionele hulp in een gezin. Het kan wel een middel zijn om een probleem te signaleren en een gezin op het spoor van hulpverlening te zetten.