BRIEVEN

Beatrix met hoed (1) Bewondering voor de voorpagina van zaterdag 31 januari. Een gecomprimeerd verhaal zonder woorden. Zelfs een republikein gaat hiervoor door de knieën. J. van Adrichem

Beatrix met hoed (2) Lof voor de lay-out van de krant: die blijft verfrissend. Directe aanleiding voor deze chapeau-bas: Beatrix met hoed, over de volle breedte van de voorpagina. Een vondst. Woerden Igo Corbière

Levenslang leren In het denken over permanente educatie heeft zich de hardnekkige gewoonte afgetekend om levenslang leren vooral te verbinden aan het leren voor de arbeidsmarkt. Dat gebeurde ook in het boeiende artikel van Esther Hageman, 'Onderwijs is niet uitsluitend meer voor jongeren' (Trouw 28 januari): daar gaat het om het 'bijblijven van de Nederlander van de wieg tot z'n pensionering.' Is er dan geen leven na het pensioen? Zijn we na het afscheid van de arbeidsmarkt 'te oud om te leren'? Onvoldoende is een educatiebeleid dat het niet-meer-werkende deel van de bevolking (zo'n 30 %) buiten beschouwing laat. Er wordt gedacht aan een budget van vele honderden miljoenen voor levenslang leren. Maar geen cent daarvan is toegedacht aan oudereneducatie, die mensen kwalificeert voor een derde levensfase die ze niet in ledigheid willen doorbrengen, voor blijvende betrokkenheid bij democratie en samenleving, familie, vrijwilligerswerk, mantelzorg, cultuur, nieuwe technologie, solidariteit met anderen. Daartoe dienen ouderen wel de kans te krijgen om kennis te nemen van nieuwe technieken en onderzoeksgegevens. Ik pleit voor een dialoog tussen kabinet en educatieve en ouderen-organisaties om te komen tot een Stimulerings Programma Ouderen Educatie als integraal onderdeel van het Actieplan Een Leven Lang Leren. Utrecht Mieke Andela-Baur, Voorzitter Nederlands Platform Ouderen en Europa