Spellingsfouten in Britse poster voor alfabetisering

Leraren op Britse basisscholen hebben maar liefst 48 000 posters van het ministerie van onderwijs van de muur moeten halen. Zij kwamen erachter dat de affiches, die scholieren moesten stimuleren goed te leren lezen en schrijven, twee ernstige spelfouten bevatten.

De posters, onderdeel van een landelijke alfabetiseringscampagne, waren naar basisscholen door het hele land gestuurd. Geen enkele ambtenaar had de grote spelfouten opgemerkt. Het woord 'vocabulary' (woordenschat) was op de taalposter geschreven als 'vocabluary'. Daarnaast werden de schoolkinderen aangemoedigd te leren schrijven ,,ondanks hun eigen werk'', in plaats van ,,door middel van eigen werk''.

Een woordvoerder van het ministerie noemt de fouten 'onvergeeflijk''. Het herdrukken van de posters - met het motto 'Verhoog het Niveau' gaat 20 000 gulden kosten.

Een verbetering van de Britse taalvaardigheid is hard nodig, bleek vorig jaar uit internationaal onderzoek. Binnen de westerse wereld brachten alleen de Ieren het er slechter vanaf dan de Britten. Van hen schrijft 25 procent op het niveau van een elfjarig kind. In Nederland was dat ongeveer 10 procent.