Bonders leren scholieren in Amersfoort betekenis pasen

Onwetendheid over wat Pasen inhoudt is te bestrijden, vindt de hervormde gemeente van de monumentale Joriskerk in Amersfoort. Tachtig vrijwilligers van deze gemeente van gereformeerde-bondssignatuur zullen de twee weken vóór pasen voor 1300 leerlingen van zeven Amersfoortse basisscholen op creatieve wijze iets doen tegen het paasanalfabetisme.

Elk jaar zijn er wel weer van die onderzoeken: weet u wat Pasen is? De antwoorden worden met het jaar gênanter: hazen, eieren, dan houdt het vaak wel op. De Joriskerk-gemeente heeft zeven scholen (twee rk, drie prot.-chr., twee neutraal) aangeboden om de leerlingen in de kerk, onder schooltijd, iets meer te vertellen. Tot haar eigen verbazing was de respons positief. In groepjes van ongeveer vijftig, tot zelfs meer dan vierhonderd in de laatste week vóór pasen zullen de kinderen naar de kerk komen, velen zijn daar, en in elke kerk trouwens, volstrekt vreemden.

Elementen in het uur dat voor de bijeenkomsten is uitgetrokken zijn bijbelvertelling, diaklankbord, creatieve expressie, een speurtocht in de kerk - mede afhankelijk van de leeftijd van de groep.

Mede-initiatiefnemer Gijsbert-Jan van de Pol is zich bewust van het gevaar dat de kinderen in een bepaalde richting worden geduwd, maar dat is naar zijn zeggen absoluut niet de bedoeling van deze paasevangelisatie. Het moet leuk zijn, creatief, men wil de kinderen iets meegeven, maar voorzichtig. Hij belooft dat de bonders van de Joriskerk deze kinderen van zo diverse achtergrond niet met een thema of een term als zonde lastig gaan vallen.

Van de Pol en de zijnen maken van hun programma een draaiboek dat naar zij hopen soortgelijke initiatieven elders kan stimuleren. Want het moet toch haalbaar zijn althans kinderen van Pasen meer te laten zien dan de meubelboulevard, de haas en het ei.