*

 

Flexexamens: veel relaxter. Toch?

Mara Soekarjo − 14/01/09, 11:04

weblog Het leveren van onderwijs op maat is een doelstelling die perfect aansluit op de pilot meerdere examenmomenten. Het idee van deze pilot is dat leerlingen naast het reguliere moment in mei ook in januari en augustus eindexamen kunnen doen. Deze week zwoegen zo'n 1200 leerlingen op één of meerdere eindexamens in de hoop een aantal of zelfs al hun vakken af te sluiten.

Zo ook een vriendin van mij, Emma. Zij doet deze week examen in drie talen: Nederlands, Frans en Engels. Persoonlijk lijkt het mij ook wel wat om vroegtijdig een aantal talen af te sluiten. Dat zou betekenen dat ik van februari tot mei relatief meer tijd zou hebben voor minder vakken. Meer tijd voor de vakken waarin ik minder goed ben, de gamma-vakken!

Als alles voorspoedig verloopt, zal Emma in mei dus veel 'relaxter' haar eindexamen in gaan dan haar mede-eindexamenkandidaten, die in al hun vakken worden geëxamineerd. Werkdrukverlaging voor de leerling? Het lijkt er wel op.

Voordat je centraal schriftelijk examen echter mag worden afgenomen, moet je alle schoolexamens gemaakt hebben. Betekent dat dan dat Emma in anderhalf jaar al haar schoolexamens heeft moeten doen voor die drie vakken in plaats van in twee jaar? Ja, ze heeft haar schoolexamens in een kortere tijd moeten doen. En dat was proppen voor haar vakdocenten, zo liet zij weten. Genoeg tijd om alle stof te behandelen? Zelfstudie was volgens Emma de sleutel. Werkdrukverhoging voor de docent? Daar lijkt het wel op.

Als ik het zo stel, is dat ‘flexexen’ louter positief voor de leerling. Maar laten we kritisch blijven: niet ieder vak en iedere leerling is geschikt voor het vervroegd examineren. Met het profiel Economie en Maatschappij is het waarschijnlijk goed mogelijk om vakken eerder af te sluiten. Ik vraag me alleen af hoe mijn medeleerlingen met een bèta-profiel een verkorte bovenbouw zouden ervaren. Is zo'n tijdspad wel voldoende om de benodigde ervaring op te doen?

Er doen op dit moment maar twaalf scholen mee aan de pilot. Mijn school hoort niet bij deze selecte club. Volgend jaar doe ik in mei dus gewoon negen eindexamens in tien dagen, verspreid over twee weken. Wellicht kan de lichting eindexamenkandidaten na mij wel 'flexexen'. Evaluatie van de pilot in 2010 zal ons uitsluitsel geven.

Mara Soekarjo (16) is secretaris van het LAKS en zit in 5vwo van het Utrechts Stedelijk Gymnasium.

mailIcon print |