Aantal zeer zwakke basisscholen moet van 100 naar 50

De Onderwijsinspectie pakt zeer zwakke basisscholen harder aan. De controle wordt intensiever. Staatssecretaris Dijksma wil het aantal zeer zwakke scholen met de helft terugbrengen.

„De onderwijsinspectie ís toch al heel actief bij het toezicht op scholen?”, reageert directeur Fokke Zijlstra van de protestants-christelijke jenaplanschool De Tondel in Emmen.

Staatssecretaris Dijksma (onderwijs) maakte deze week bekend de aanpak van zeer zwakke scholen ’te intensiveren’.

De Tondel is zo’n school. Twee jaar geleden belandde die op de lijst van zeer zwakke scholen die de onderwijsinspectie bijhoudt.

Er kwam een plan voor verbeteringen. De inspectie volgde vervolgens nauwlettend, zegt Zijlstra, of het goed werd uitgevoerd. Dat is gebeurd en op korte termijn zal de school weer van de lijst worden afgevoerd, verwacht hij.

Zo was de werkwijze van de inspectie tot nog toe: in twee jaar verdwijnen de meeste zeer zwakke scholen van de lijst van de inspectie. Zij doen het door extra inzet beter. Op de lijst komen dan weer nieuwe scholen die zeer zwak te noemen zijn.

Die werkwijze wordt aangepast, schreef Dijksma deze week in een brief aan de Tweede Kamer. Zij wil het aantal zeer zwakke basisscholen (nu circa honderd) met de helft terugbrengen. De periode dat een school zeer zwak is – nu vaak twee jaar zoals bij De Tondel – moet korter, vindt zij.

„We gaan bij zeer zwakke scholen voortaan al na een jaar kijken of ze van de lijst kunnen”, vertelt de woordvoerder van de onderwijsinspectie. „Dan komt er een tussentijds onderzoek en dat geeft extra druk om snel veranderingen door te voeren, want scholen willen graag van het etiket zeer zwak af.”

Bovendien worden scholen die wel ’zwak’ zijn, maar nog niet ’zeer zwak’, sneller aangezet tot het nemen van maatregelen.

Zijlstra van De Tondel vertelt dat zijn school (125 leerlingen) aanvankelijk niet blij was met de kwalificatie. „Zo’n bericht is natuurlijk nooit leuk.”

Maar inmiddels is er veel verbeterd: de leerkrachten zijn bijgeschoold, de zorg aan leerlingen met problemen verbeterd. „Nu zien we: die kwalificatie was wel terecht en we hebben ook wat aan de inspectie gehad.”

De reputatie van de school heeft er overigens niet onder geleden, relativeert hij. Het aantal leerlingen op zijn school groeit zelfs. „Ik heb niet de indruk dat veel ouders naar zo’n lijst met zwakke scholen kijken.”