Cito-waanzin

Je zult maar leraar zijn in de bovenbouw van de basisschool. Dan is je belangrijkste taak onderhand te laveren door het mijnenveld van toetsen en schooladviezen. Nu is er ook al een tv-serie over: ’De school van Prem’. Wat een leraar niet lukt gaat Prem in de weekeinden voor elkaar krijgen, kinderen met achterstand bijspijkeren voor de Citotoets. Zijn boodschap: de leraren kunnen er niets van!

En naast het advies van de school en de Citotoets is er nu ook de intelligentietest. Welke geeft de doorslag?

Niet alleen het kind doet examen, ook de leraar. De inspectie misbruikt nog altijd de eindtoets als graadmeter voor de ’opbrengstkwaliteit’ van basisscholen. Straks kunnen we via internet ook over de gemiddelde intelligentiescore per school beschikken. En hebben we een nieuwe indeling in zeer slimme, slimme, halfzachte, stomme en zeer stomme scholen. Dat is pas duidelijk voor de ouders.

De overgang van basis- naar voortgezet onderwijs begint krankzinnige trekken te vertonen. Het is een wonder dat de scholen niet en masse besluiten om niet langer mee te doen.

Ad BoesAssen