Drentse scholen stoppen met de Cito-toets

AMSTERDAM - 34 basisscholen in Zuidwest-Drente willen af van de Cito-eindtoets. Volgend jaar nemen ze de toets nog af, het jaar daarop niet meer. De onderwijsinspectie zou de test-resultaten ten onrechte gebruiken om scholen te beoordelen.

De inspectie publiceert rapporten van scholen op internet, onder meer met de gemiddelde score van de afgelopen drie jaar op de Cito-toets. Maar dat zegt weinig over de kwaliteit van de school, zegt J. Slagter, hoofd openbaar onderwijs van Meppel. ,,De gemiddelde score hangt vooral af van het aantal sterke en heel zwakke leerlingen dat deelneemt. En omdat de ene school de zwakke kinderen wel mee laat doen en de andere niet, ontstaat een verkeerd beeld.''

Volgens Slagter worden scholen met een lage score 'gebrandmerkt in de lokale pers' door de werkwijze van de inspectie. ,,Het Cito zegt dat kinderen die naar het speciaal onderwijs moeten niet mee hoeven doen, maar leerkrachten hebben er moeite mee kinderen opeens uit te sluiten.''

,,De Cito-score zegt ook niets over het plezier waarmee kinderen naar school gaan, de aandacht voor creativiteit en de buurt waarin de school staat.''

De Cito-toets is niet verplicht. De wet schrijft alleen voor dat naast het advies van de leerkracht een tweede gegeven nodig is. Volgens Slagter kan de toets goed worden vervangen door het zogeheten leerlingvolgsysteem. Hiermee houden scholen de prestaties van leerlingen over een langere periode bij.

Het voortgezet onderwijs reageerde eerst huiverig op het plan, maar heeft nu ingestemd met de 'Drentse procedure'. De basisschool geeft een leerling een advies voor vmbo, havo of vwo en onderbouwt dat met zijn prestaties op de onderdelen rekenen, spelling, 'begrijpend en technisch lezen' en wereldoriëntatie.

De inspectie is verbaasd over de 'drastische maatregel'. ,,We houden rekening met het aantal zwakke kinderen dat wel of juist niet heeft mee gedaan en dan berekenen we de schoolscore opnieuw'', reageert coördinerend inspecteur F. Janssens. Omdat ook inspecteurs niet alleen af willen gaan op de Cito-eindtoets, kijken zij de laatste tijd ook naar andere toetsresultaten, waaronder het leerlingvolgsysteem. Janssens: ,,Ik begrijp werkelijk niet wat hier het probleem is.''