Zij-instromers

Inderdaad is er niets mis met de pabo en de studenten die voor die opleiding kiezen zoals docent Van Duijvenboden verklaart (Podium, 17 januari). Wel maak ik mij, als groepsleerkracht basis-onderwijs, enstig bezorgd over deeltijdstudenten en zij-instromers, die vaak in no-time klaargestoomd moeten worden teneinde de tekorten weg te werken. Al zo'n 25 jaar heb ik pabostudenten onder mijn hoede die de kunst bij mij komen afkijken. Voorheen konden studenten achterin de klas rustig wennen. Nu moeten ze liefst op de tweede dag zelf een volledig programma afdraaien, want de tijd dringt. Vaak hebben zij daarnaast nog een ander beroep en/of een gezin. Mijn ervaring is dat het voor dergelijke studenten moeilijk is om de benodigde tijd uit te trekken om zich optimaal voor te bereiden. Het is voor de mentoren/stagebegeleiders op de basisscholen een bijna ondoenlijke en ondankbare taak om deze stagiaires te begeleiden.

Als leerkracht moet je pedagoog en didacticus zijn en liefst ook nog een volwaardig teamlid. Je moet problemen signaleren, diagnostiseren en naar aanleiding daarvan handelingsplannen kunnen opstellen en uitvoeren. Je moet projecten voorbereiden en uitvoeren, toetsen afnemen, leerlingvolgsystemen bijhouden, verslagleggen, oudergesprekken voeren en ouderavonden organiseren. En je moet de fakkel weer kunnen overdragen aan nieuwe leerkrachten.

Twee studiejaren, en dan nog in deeltijd, van hooguit 9 maanden zijn veel te kort, tenzij je al een opleiding achter de rug hebt met een pedagogisch karakter, gerelateerd aan het onderwijs. Stel je voor dat ik met mijn onderwijs-hbo-opleiding in zo'n korte periode verpleegkundige of accountant zou kunnen worden. Dat kan toch niemand zich voorstellen? Studenten die het in zich hebben om ooit een goede leerkracht te worden, krijgen niet de tijd zich daarop voor te bereiden, waardoor het zowel voor de groep leerlingen aan wie zij les moeten geven, als voor henzelf, onverantwoord is om hen het beroep na zo'n verkorte opleiding te laten uitoefenen.

Katwijk, Christy de Best, leerkracht basisonderwijs