'Ik bijt nu niet meer op mijn nagels'

Jelke Veenendaal studeert logopedie aan de Hogeschool van Utrecht. Van de 250 studenten zijn er drie man. ,,Ik ben gewaarschuwd voor al die vrouwen.”

Na zijn middelbare school koos Jelke Veenendaal (20) voor de docentenopleiding aardrijkskunde. Hij zat in een klas met alleen maar mannen. Nu volgt hij (,,aardrijkskunde was niet mijn ding”) de opleiding logopedie en zit hij in een klas met bijna alleen vrouwen.

,,Mijn vrienden maken nog steeds grappen over mijn studiekeuze”, vertelt Jelke. ,,'Je gaat zeker achter de vrouwen aan', zeggen zij. Inmiddels heb ik een vriendin die dezelfde studie doet: voor mijn vrienden is dat een bevestiging van hun uitspraak”, lacht hij.

Uit een beroepentest bleek dat een medische studie goed bij Jelke past. Al snel kwam hij uit bij logopedie. Als klein jongetje liep hij negen jaar lang bij een logopediste, dus hij weet wat het beroep inhoudt. ,,Ik heb deze logopediste opnieuw opgezocht en mocht een dag met haar meelopen. Ze vertelde dat ik twee dingen moest beseffen: dat je voor deze studie veel moet lezen en schrijven en dat het een vrouwenstudie is.”

De Utrechtse student liet zich door deze woorden niet ontmoedigen en schreef zich in voor de toelatingstest. ,,Ik moest zingen en een gehoortest doen. Ze lieten al doorschemeren dat ik was toegelaten. En ze waarschuwden dat tussen allemaal vrouwen terecht zou komen.”

Op zijn eerste schooldag werd hij vreemd aangekeken. Jelke: ,,Mijn vrouwelijke studiegenoten reageerden verbaasd toen ze mij zagen.” Op zijn beurt reageerde hij verbaasd op de enige andere mannelijke eerstejaarsstudent.

Met deze studiegenoot trok hij in het begin veel op. ,,Een docent heeft ons bewust bij elkaar in de klas geplaatst. Het volgend studieblok komen we echter ieder in een andere groep, maar dat vind ik niet erg. Ik merk niet eens meer dat ik met alleen vrouwen in de klas zit.”

Op school wordt hij nog wel raar aangekeken door studenten van andere opleidingen. ,,Als ik met mijn klasgenoten naar een ander lokaal ga, trek ik bekijks omdat ik te midden van vrouwen loop. Bij de opleiding fysiotherapie zie je juist groepjes mannen apart staan van de vrouwen.”

Ook de docenten logopedie zijn overwegend vrouw. ,,Er zijn vier mannelijke docenten”, weet Jelke. ,,Een komt er regelmatig naar mij toe om te vragen hoe het gaat. Hij houdt een oogje in het zeil.”

Volgens de eerstejaarsstudent is logopedie geen typisch vrouwenberoep. ,,Mannen kennen dit beroep denk ik minder goed. Vroeger was logopedie wel een vrouwenberoep. Waarschijnlijk is het moeilijk om van dat imago af te komen. Toch kan ik dit iedereen aanraden. Je kunt er zoveel kanten mee op: van werken met gehandicapten tot het helpen van acteurs die een goede uitspraak moeten hebben.” Jelke wil later het liefst met kinderen werken. ,,Zij zijn 'naturel', ze zeggen ook wat ze denken. Dat bevalt mij.” Daarnaast vindt hij het interessant om te zien hoe hun taalontwikkeling verloopt. Het eerste trimester liep de student al een dag in de week stage bij een peuterspeelzaal. ,,Ik hoorde onmiddellijk afwijkingen. Met spelletjes kun je de taalontwikkeling heel goed stimuleren.”

Op zijn stageadres waren ze verbaasd toen Veenendaal en zijn mannelijke klasgenoot zich aanmeldden. Ook peuteren kleuterleidsters zijn bijna allemaal vrouwen.

,,Hun ogen puilden uit van verbazing.

Eerst kwam ik binnen en toen nóg een mannelijke logopediestudent. Dat was heel grappig.”

Maar niet iedereen reageert even goed op de 'logopediemannen'. Jelke. ,,De christelijke meisjes bij mij in de klas durfden aan het begin van het schooljaar niet met mij te praten. Zij hebben waarschijnlijk voor een vrouwenstudie gekozen en waren teleurgesteld dat er toch een man was. Zodra ze me zagen, klapten ze dicht. Nu zijn ze aan mij gewend; ze weten dat ik niet bijt.” Heeft Jelke zich aan de vrouwen in zijn klas moeten aanpassen? ,,Nee”, zegt hij, ,,Ik houd van praten, net als mijn studiegenoten. En vrouwen praten over het algemeen over dezelfde dingen als mannen.” De vrouwen hebben bovendien een goede invloed op hem, zegt hij. ,,Ik ben mijn nagels gaan knippen, in plaats van dat ik ze bijt. Een klasgenoot zei dat het voor je nagels niet goed is als je ze bijt. Nu ik ze knip, merk ik het verschil. Ik blijf nergens meer aan haken.”