Bevorder liever ambitie

De Onderwijsraad wil dat elke HAVO/VWO-leerling alleen slaagt met een voldoende voor Wiskunde, Nederlands en Engels. De Onderwijsinspectie wil bij slechte schoolprestaties de subsidie verminderen. Begin nu eindelijk eens aan de andere kant: zorg voor bevlogen, capabele leraren. Schep ruimte voor die docenten om hun status terug te krijgen en hun vakkennis continu bij te houden. Een leraar moet overdragen en enthousiasmeren vanuit een diepe vakkennis zodat de leerling zijn respect voor de docent weer kan opbouwen. Wie zegt nog met trots: „Van die man heb ik nog les gehad”.

A.C.M Mascini, ex-wiskundeleraar Wassenaar

In de strijd tegen de zesjescultuur beveelt de Onderwijsraad aan om ’de lat hoger te leggen’. Ik vraag me af of deze maatregel zal werken. Een bijkomend risico is, dat het tot cijferinflatie kan leiden. Immers, wie wil die ’briljante’ alfa of beta nu laten zakken op een vijfje voor wiskunde of Engels.

Als je van de zesjescultuur af wil, dan moet je het anders aanpakken. In mijn beleving is het probleem, dat ambitie en hard werken niet of onvoldoende wordt beloond. In plaats van mensen te prikkelen om het maximale uit zichzelf te halen, wordt men soms expliciet gestimuleerd om de weg van de minste weerstand te nemen. Waarom zou je voor een negen gaan als een zesje voldoende is? Ambitie en moet daarom weer expliciet beloond gaan worden. Daar ligt de sleutel en niet in het halfslachtig bestraffen van minimalistisch gedrag.

Marc Uiterdijk Rijswijk

Met verbazing las ik dat iedere leerling een voldoende voor wiskunde zou moeten halen. In de praktijk zal het echter een grote achteruitgang van de wiskundekennis bij leerlingen tot gevolg hebben. Een leerling neemt immers liever geen risico’s met zijn examens. Bij de keuze voor wiskunde A of B zullen veel leerlingen al snel geneigd zijn het makkelijkere wiskunde A te kiezen en zelfs dat vak, waar dat mogelijk is, inruilen tegen het nog eenvoudigere wiskunde C. En wat betreft de rest van het advies van de onderwijsraad: welke leerling zal het in een technische studie beter doen: een leerling met een lijst zesjes of een leerling met achten voor de B-vakken en een 5 voor Engels of Nederlands?

Florian Allaart, decaan Best

Mevrouw Desiree Stokkel (Trouw van gisteren) heeft een zoon die niet goed kan schrijven en ze vraagt zich af hoe de middelbare school dit denkt op te lossen. Mevrouw Stokkel: u en uw zoon hebben een probleem, leg daarvoor niet de verantwoordelijkheid bij anderen neer!

Douwe-Anne Walsma Groningen