Speciaal onderwijs drama?

Speciaal onderwijs dramatisch: 95 procent van leerlingen gaat zonder diploma van school, las ik woensdag op de voorpagina van Trouw.

Ik kwam net thuis van school na dagen van hard werken met toetsen om de niveaus van onze leerlingen in kaart te brengen. Mag er nog plaats zijn voor leerlingen in het speciaal onderwijs, waar ze zich kunnen ontwikkelen naar hun eigen mogelijkheden? Waar wij, leerkrachten, `gewoon doen` als het kan en `speciaal` als het moet?

Hoogste tijd voor een gedegen onderzoek naar de kwaliteit, kracht en schoonheid van het speciaal onderwijs. En wat die diploma`s betreft: laten we eens kijken of we ook speciale diploma`s kunnen ontwikkelen. Het kan veel leerlingen in het speciaal onderwijs helpen bij de vorming van hun zelfvertrouwen. Wij hebben daar al ervaring mee.