Onbevoegde docenten: 'Nood breekt wet'

Teveel docenten in het voortgezet onderwijs staan voor de klas terwijl ze daar geen bevoegdheid voor hebben. Dat blijkt uit onderzoek van ITS Nijmegen en het SCO-Kohnstamm Instituut dat maandagavond naar buiten gebracht werd.

Het Platform Vakinhoudelijke Verenigingen Voortgezet Onderwijs (VVVO) gaf opdracht voor dit onderzoek en gaat het rapport op 3 februari aanbieden aan de kamercommissie van onderwijs.

Een kwart van de 550 docenten die werkzaam zijn in de onderbouw van het middelbaar onderwijs en betrokken waren bij het onderzoek, geeft onbevoegd les. In totaal werden bijna duizend docenten uit boven- en onderbouw ondervraagd. Van hen geeft bijna 30 procent wel eens een samengestelde les, waarbij twee vakken gecombineerd worden. Van hen doet 11 procent dit onbevoegd.

Directeur Rino de Vroomen van de Rientjesmavo in Maarssen kan hier begrip voor opbrengen: „Nood breekt wetten. Ik heb zelf twee onbevoegde jonge vrouwen in dienst die de opleiding Nederlands volgen. Zij hebben talent en leveren goud werk. Dit geldt ook voor mijn leraar biologie. Alledrie gaan ze op korte termijn afstuderen.”

Adjunct-directeur Vincent van Woerkom van de Rotterdamse Toorop mavo, heeft ook drie onbevoegde docenten voor de klas staan. „Maar in de praktijk hebben ze zich allang bewezen”, zegt Van Woerkom. „Ze hopen binnenkort allemaal bevoegd te worden.”

Van Woerkom herkent niettemin het probleem: „Het aanbod van vakdocenten is bijzonder mager. Een tijd geleden hadden we een vervanger nodig voor de docent Engels. Op advertenties kregen we nauwelijks respons en voor je het weet, ben je weken aan het zoeken naar een vervanger. Met als gevolg verontruste ouders en kinderen die een dramatische achterstand oplopen.”

„Een kwalijke zaak”, zegt René van de Kraats Voorzitter van de Vakinhoudelijke Verenigingen Voortgezet Onderwijs. Hij wil dat onbevoegde docenten de mogelijkheid wordt geboden om hun bevoegdheid alsnog te behalen. „Wij hebben een verzoek aan minister Plasterk voor financiële ondersteuning en willen dat hij druk uitoefent op lerarenopleidingen. Zij moeten flexibeler worden in hun roosters om onbevoegde docenten de mogelijkheid te bieden hun bevoegdheid te halen."