Steeds meer onbevoegden voor de klas

Het aantal onbevoegde leraren stijgt hard, blijkt uit onderzoek van Trouw. Zolang ze maar bekwaam zijn, reageren de schoolbesturen.

Bij steeds meer lessen in het voortgezet onderwijs staan onbevoegde leraren voor de klas. Bijna 80 procent van de scholen telde begin vorig schooljaar meer onbevoegden dan het jaar daarvoor. Dat blijkt uit eigen onderzoek van Trouw.

Daarmee stijgt het aantal leraren zonder passend diploma voor het eerst sinds enkele jaren. Volgens het ministerie van onderwijs ging het zowel in 2006 als in 2007 om 16,9 procent van alle lessen. Over 2008 komt dat percentage uit op 18,1.

Uit een steekproef van deze krant onder een kwart van de scholen blijkt dat verreweg de meeste inderdaad meer onbevoegden hebben aangesteld. Aan sommige scholen is het percentage onbevoegd gegeven lessen in een jaar verdrie- of zelfs verviervoudigd.

Enkele scholen weten voor nog niet eens tweederde van hun lessen een leraar met de vereiste papieren voor de klas te krijgen. Maar er zijn ook scholen die het aantal onbevoegden hebben weten terug te dringen. Met onbevoegden ondervangen scholen het dreigende lerarentekort.

Vorig schooljaar nam voor het eerst sinds lange tijd het aantal vacatures af, aldus onderzoekers. De ’omslag’ lijkt mede veroorzaakt door onbevoegde leraren.

Voorzitter Sjoerd Slagter van de VO-raad, de vereniging van schoolbesturen, schrikt niet van de cijfers. „Als een school een zorgvuldige afweging maakt, kan het verantwoord zijn een onbevoegde leraar voor de klas te zetten – zolang die maar bekwaam is”, zegt hij. „Stel, een eerstegraads leraar natuurkunde geeft in de onderbouw ook scheikunde. Daar is waarschijnlijk niemand tegen.” Volgens Slagter is het lerarentekort nog lang niet opgelost. „Zeker in de grote steden maken scholen zich nog grote zorgen.”