Zestig mbo-studies onder de maat

Dit is de tol van de jaranlange bezuiniging bij het MBO.
In 1990 werd op mijn school 33 uur van 50 minuten lesgegeven. Dit waren degelijke lessen in groepen van maximaal 25 deelnemers nu 32.
Nu is dit 20 uur van 45 minuten en veel zelfwerkzaamheden voor de leerlingen, terwijl we weten dat 10% van de MBO-ers zelfstandig kan werken.
30 % van het toegekende budget per deelnemer komt op de vloer. Goede tijdelijke docenten worden ieder jaar ontslagen. De financiën voeren de boventoon op de ROC's.
Docenten worden oneigenlijk belast. CGO is mooi, maar wordt met 'oud' materiaal gemaakt. Hoezo zwak?
Geen wonder dat opleidingen verzwakken.

Jan de Docent, Amsterdam op 10-02-2010, 12:15

Prima dat de inspectie scholen controleert volgens een vooraf opgestelde norm. Jammer echter dat we alleen maar een fractie van de uitslag krijgen, namelijk het stukje dat gaat over de 64 zeer zwakke opleidingen.

Van de overige 10936 opleidingen weten we dat er nog eens 500 zwakke opleidingen zijn die mogelijk binnenkort niet meer als zwak aangemerkt worden. De overige 10436 opleidingen voldoen blijkbaar aan de norm. Misschien doen ze het zelfs wel uitstekend. We weten het niet, want alleen de 64 zeer zwakke opleidingen zijn met naam vermeld.

In het nieuws en bij de bakker hebben we het uiteraard alleen over het slechte nieuws.

Annemarie Hut, Rotterdam op 06-02-2010, 19:22

@Bouman: Hoge slaagpercentages zeggen niets; ook slappe examens leveren die op.

Volgens de Inspectie schiet uw examen voor de opleiding beveiliger tekort. Het gaat om de inhoudelijke uitstroomeisen (wat moeten ze kennen en kunnen?) en of deze door de examens worden beoordeeld, de toetstechnische kwaliteit van de examens, de wijze van afname en beoordeling, en de lage garantie op kwaliteit ('borging') die het instituut levert.

U had eerder de gelegenheid deze gebreken te repareren. Dat is ook in tweede instantie niet gebeurd. U beroept zich op een eigen visie op examineren.

Vindt u dat alle scholen zelf mogen weten wat en hoe ze examineren?

Hannes Minkema, Amsterdam op 04-02-2010, 20:42

Laat ons maar op de zwakke scholen zwarte lijst van de onderwijsinspectie staan, wij zijn er trots op zolang de examen eisen van de onderwijs inspectie niet stroken met die van de Stichting Vakexamens Particulier Beveiligingsbranche en ons slagingspercentage hoger ligt dan de gemiddelde door de inspectie bestempelde goede school. Wij zijn ervan overtuigd dat onze opleidingen kwalitatief zeer hoogwaardig zijn en blijven!
Bouman Beveiligingsopleidingen

Bouman, Veendam op 04-02-2010, 14:50

Alle ellemde op de scholen (niet goed kunnen rekenen, niet goed in nederlandse taal, enz.) is veroorzaakt door de politiek. Jarenlang horen we de ellende aan en er gebeurt niets !Docenten die niet komen opdagen, leerlingen worden aan hun lot overgelaten. Fijn als je op het ROC zit. Het wordt tijd dat eens teruggedacht wordt aan de tijd dat er nog echt geleerd werd. Maar ja zo ben je Minister van Onderwijs en zo ben je weer minister van een ander departement. Zij zijn echt duizendpoten. Wat een ellende ! Of... toch domme mensen ?

peter, koudekerk op 03-02-2010, 18:25

@Floortje 3/2 8:23
Je boosheid is terecht. Een Engelstalige mbo-opleiding met Nederlandse leerlingen en Nederlandse leraren die nauwelijks Engels spreken is natuurlijk waanzin. Maar het staat zo leuk op de reclamefolders, dus levert het leerlingen op. Typisch een idee van de managers en de reclameafdeling van het ROC. Ik denk niet dat de leraren zelf er blij mee waren: zij staan voor schut te schutteren.
Help ons mee deze onzin te stoppen en word lid van BON: www.beteronderwijsnederland.nl

G. Verhoef, Almere op 03-02-2010, 18:25

Ik heb op een MBO opleiding gezeten die zogenaamd engelstalig was, nou die leraren kunnen geen word engels spreken!!!het is zelf vereist dat je alles in het engels moet doen maar de lessen zijn gewoon belachelijk!! de engelse lessen die je krijgt is gewoon niet voldoende en de feit dat je les krijgt van mensen die zelf er niks van kunnen..nou dat is oplichting

floortje, Zwolle op 03-02-2010, 08:23

Ik ben Richt, en die moenteel het mbo. Ik wou een heel lang bericht maken over hoe en wat ik er van vidnt maar daar is hier de ruimte niet voor. Dus hier nu heel kort. De leerlingen dei wel inzed hebben en wel willen leren worden door zowel de aanpassingen en de strikte regels van de overheid en de slechte inzet van andere leringen en leraaren eerder tegen gehouden dan aangemoedigt.Ik kom op school om te leren omdat ik een doel heb en niet om mijn tijd te verdoen. Jamerlijk leer ik meer thuis dan op school.

Richt , Assen op 02-02-2010, 12:49

Dit is het topje van de ijsberg. Inspecties hebben alleen gekeken naar de oudere kwalificatiedossiers. De CGO opleidingen zijn buiten beschouwing gelaten en worden als proeftuin geregistreerd.

Johan Slangen, Sittard op 01-02-2010, 20:57

Ik ken een MBO school die voor de opleiding tot beviligingsbeamte de leerlingen 6 maanden naar Aruba stuurt om hotels te bewaken. Geen enkele begeleiding vanuit de school, alleen een goedkope arbeidskracht voor die hotels en snel verdiend geld voor de school.

Schandalig!

Klaas, Zwolle op 01-02-2010, 15:37

@ Luca, 2
Op het keurige verslag dat hij daarover schreef (ik heb het gelezen en nagekeken op spelfouten) heeft hij van het Alfa-college in Groningen geen enkele reactie gehad. Geen cijfer, geen commentaar, niets. We hebben onze zoon, die best wel leergierig is (hij wil verder met het HBO) vier jaar lang gemotiveerd moeten houden.

mevr. D. Dap, Groningen op 01-02-2010, 15:20

@ Luca 3
In het ergste geval (maar zeker niet het enige!) stond er 4 uren lang een docente Nederlands voor de klas waarin mijn zoon zat. Het betroffen lesuren voor specifiek computerprogrammeren. De leerlingen hebben getracht haar de basisbegrippen bij te brengen.
Gelukkig kan onze zoon morgen dus aan zijn tweede stage beginnen en daardoor misschien nog iets opsteken. Maar niet van de school. Het diploma 'krijgt' hij wel, zo heeft hij mij verzekerd.

Een gedesillusioneerde moeder!

mevr. Dap, Groningen op 01-02-2010, 15:20

@Luca
'Ik heb te doen met de leerlingen die er komen om iets te leren, want daarvoor lijken deze scholen niet meer bedoeld.'

Onze zoon begint morgen aan zijn tweede stage. Hij zit in het vierde jaar van het MBO (ICT) en vertelde mij dat hij tijdens zijn eerste stage van 4 maanden meer geleerd heeft dan tijdens zijn hele schoolperiode. Deze eerste stage was in 2008.

Mevr. Dap, Groningen op 01-02-2010, 15:18

@luca
De leraar die u bedoelt is Harm Beertema en lid van het bestuur van BON. Het punt dat u noemt, dat er voor de de goedwillende leerlingen op het MBO soms helemaal niets meer te halen is, dat kon hij in de uitzending helaas niet meer kwijt, zo vertelde hij me. School is hiermee een zorginstelling geworden. Het verweer van Winsemius: dat is nu eenmaal de "vindplaats" van probleemjongeren, en wie anders dan de school moet die kinderen op het goede pad brengen" getuigt van grove nalatigheid over de zorg voor goed onderwijs.

G. Verhoef, Almere op 01-02-2010, 13:00

2 Bedrijven maken een keuze: of ze werken mee aan de ineenstorting van het MBO door beroepspraktijklijstjes gewoon af te tekenen omdat zij de bureaucratie niet over zich uitgestort willen krijgen of halen leerlingen van scholen af en nemen ze op in de eigen bedrijfsschool omdat de kwaliteit door het cgo achteruit vliegt en leerlingen geen tittel of jota weten van het door hun gekozen vak, slecht kunnen lezen en schrijven, niet kunnen rekenen en dus volkomen nutteloos van school af komen met een MBO2 diploma dat het papier waarop het gedrukt is niet waard is. Andere bedrijven blijven verre van MBO lln en kiezen bewust Havisten en VWO lln.

Thomas, Rotterdam op 01-02-2010, 12:37

Dit gaat met de verdere invoering van CGO alleen maar erger worden. Bureaucratie wordt verheven tot doel ipv middel. Docenten mogen geen lessen meer geven. Iedere leerling moet in eigen tempo op z'n eigen niveau(ook als dat er niet is) zelfstandig werken. Om de overhead te dekken mogen leerlingen op elk gewenst moment instromen en om kosten te besparen moeten ze maar zien waar ze terechtkomen. Die paar docenten die nog wel tegen de stroom inroeien en lesgeven worden door dit soort acties voor een onmogelijke taak gezet. Examinering is geen issue. Vink het lijstje maar af, ook als de leerling niet echt heeft gedaan wat er verwacht wordt.

Thomas, Rotterdam op 01-02-2010, 12:27

Ranking the Schools!
Alsof dat iets oplost.
In Buitenhof vertelde een leraar met dertig jaar ervaring wat er in die scholen allemaal aan hulploketten, zoals schuldhulpverlening en maatschappelijk werk gevestigd is.
Leerlingen komen standaard om 9.00 u. aankakken als de les om 8.30 u. begint.
Het gros zit er omdat ze geen uitkering krijgen, maar wel een gratis studiefinanciering.
Ik heb te doen met de leerlingen die er komen om iets te leren, want daarvoor lijken deze scholen niet meer bedoeld.

luca, utrecht op 01-02-2010, 11:57

OCW heeft dit er zelf naar gemaakt. Het mbo mag zichzelf uitvinden en voert zelf de 'kwaliteitscontrole' met zelfbedachte instrumenten. Een aantal zelfgeknutselde 'examens' is die naam absoluut niet waard.

OCW heeft als vast beleid dat mbo-opleidingen hun eigen examens breien. En dan ook nog eens 'competentiegericht', wat er - wat gechargeerd - op neerkomt dat je moet opschrijven hoe je je voelde toen je een karweitje deed, en wat je buurman er zoal van vindt, en dan heb je een voldoende.

Dit heeft staatssecretaris Van Bijsterveldt (CDA) als staatsdidactiek aan de mbo's opgelegd, haar verantwoordelijkheid als kwaliteitsbewaker negerend.

Hannes Minkema, Amsterdam op 01-02-2010, 11:48

Stel: als beveiligingsmedewerker in een supermarkt moet je diefstal voorkomen. Je werkt er 'risicogericht', wat inhoudt dat je alleen let op schooljeugd en op mannen met leren jacks.

Aan het eind van de maand heb je tien mensen 'gepakt', waarvan 9 uit de doelgroep (scholieren en jackdragers) en één sufferd die met een kratje door de kassa reed.

Conclusie: '90% van de winkeldieven is scholier of jackdrager' en 'we continueren daarom dit risicogericht beleid'.

Maar wie de boeken doorneemt, stelt vast dat die maand voor 5.000 euro aan goederen gestolen is.

Want niemand lette op de huisvrouwen, winkelmedewerkers, en mannen met lange jassen.

Hannes Minkema, Amsterdam op 01-02-2010, 11:48

Mijn analogie van het 'risicogericht werken' gaat ook op voor de Onderwijsinspectie. Die inspecteert alléén nog scholen die ze 'riskant' vinden. Niet schooljeugd en leren jacks, maar 'bepaalde cijrers' die in theorie een 'indicatie geven' dat er iets mis is.

Of de theorie klopt, en of er niet ook huisvrouwen, winkelbediendes dan wel scholen met andere cijfers in de gaten gehouden moeten worden, is de vraag. En die wordt niet beantwoord.

Dit artikel toont dat slechts weinig scholen zijn geïnspecteerd op examenkwaliteit. De conclusie dat het maar om 'een half procent' gaat is totaal ongerechtvaardigd. Maar de MBO-raad klopt zich op de borst.

Hannes Minkema, Amsterdam op 01-02-2010, 11:48