’Verhoog salaris van leraren snel’

Leuk is het dat het in dit soort discussies altijd gelijk over het VO gaat ipv. over het PO. Volgens mij liggen de fundamenten in het PO waar een doorsnee leerkracht zo'n 10 tot 12 vakken geeft, diverse sociale problemen moet ondervangen (zwaarder wordende kinderen, fietsprotocollen etc. etc. etc.) en hierin ook nog moet differentiëren omdat er zo'n 8 verschillende niveaus kinderen in de klas zitten. Dáár moeten de juiste mensen dus heen en dáár moeten de juiste accenten (ook in de vorm van de beloning!!!) worden gelegd. Het PO is in elke discussie over dit onderwerp het ondergeschoven kind, maar blijft de basis voor een evt. later slagen.

Kees, Volendam op 27-12-2009, 10:26

en wie beoordeelt eigenlijk de directeur,MANAGER?de mensen uit het onderwijs die ik ken is nooit iets gevraagd.maar niet alleen die flutvakbond aob heeft het onderwijzend personeel in de steek gelaten,ook menig docentje met een baantje van 8 of 16 uur vond het allemaal best,u kent ze wel:die leerkrachten die de deur van de directiekamer platlopen voor elk probleempje.die het niets kan schelen of er nou een loonsverhoging is van 2 of 3 procent(mijn man heeft een goede baan,dit geld hebben we eigenlijk niet nodig,mijn man verdient genoeg).nee,het onderwijs staat voor een grote ramp,wat we zien is nog maar een beginnetje van wat komen gaat

sjefke, urk op 09-03-2009, 15:17

Het mooie van dit idee is dat er geen vakbond, VO-raad, LAKS of andere traditionele belangenclub voor 'om' moet - wat ze nooit doen omdat het eigenbelang van hun achterban ongelijk is aan het belang van goed onderwijs. Er hoeft alléén maar een verstandige minister te worden overtuigd van een verstandig idee, waar eigenlijk niemand tegen kán zijn. Want van informatie gaat niemand dood, en ik maak me sterk dat er eerder een Kamermeerderheid te vinden is voor het opnemen van deze informatie in de schoolgids dan voor het verhullen ervan, tégen het belang van kritische ouders c.q. kiezers. Een klein aantal parlementariërs kan dit al aanzwengelen.

Hannes Minkema, Amsterdam op 08-03-2009, 22:43

Ergo: schoolkiezende ouders hebben recht op informatie over een kwaliteitscriterium dat de minister zélf zo belangrijk vindt dat hij er een register voor opricht. Desgevraagd moet de minister toegeven dat de bevoegdheid cruciaal is voor de kwaliteit van het Nederlandse onderwijspersoneel, zeker in het licht van dat lerarenregister. Als hij de bevoegdheid niet zélf wil handhaven (hij laat zijn eigen Inspectie daarop niet eens controleren), moet hij de kritische onderwijsconsument in staat stellen wél naar het belang ervan te handelen. Ouders hebben er recht op te weten welke wiskundeleraren gekwalificeerd zijn voor het onderwijs aan hun kind.

Hannes Minkema, Amsterdam op 08-03-2009, 22:43

Ouders zijn steeds kritischer onderwijsconsumenten, een gelukkige omstandigheid. Net als het feit dat schoolleiders de publieke informatie vrezen over de kwaliteit van hun school, zoals Inspectie en Trouw deze melden. Nu wil de minister in 2010 een lerarenregister instellen; kennelijk hecht hij aan de opleiding en bevoegdheid van leraren. Wat nodig is, is de minister in het kielzog dasrvan te doen erkennen dat bevoegdheid behoort tot de kernkwaliteiten van scholen en leraren, en dat deze informatie DUS in de schoolgids hoort. Wil de minister dat ouders kritisch kunnen kiezen? Dan hebben zij recht op voldoende relevante informatie (vervolg).

Hannes Minkema, Amsterdam op 08-03-2009, 21:39

Het probleem is dat schoolbesturen de kwalificaties van hun personeel *never nooit* uit zichzelf zullen openbaarmaken, omdat ze dan met de billen bloot moeten; en dat onze bewindspersonen de handen van hun verantwoordelijkheid in dezen hebben afgetrokken onder het mom van 'governance' (een fraai woord voor: de scholen zoeken het zelf maar uit, dan treft mij als minister geen blaam). Als zelfs de intelligente Plasterk de moed ontbreekt om de vereiste kwalificaties te handhaven in plaats van deze te bagatelliseren of op te doeken (Maria v.d. Hoeven), dan hoeven we op de politiek niet meer te rekenen. Maar er is een alternatief (wordt vervolgd).

Hannes Minkema, Amsterdam op 08-03-2009, 21:39

Klopt. Ik weet van meerdere scholen waar een gediplomeerde sollicitant werd afgewezen ten gunste van een goedkopere stagiaire.
Het zou verstandig zijn eerst, of het meest, de salarissen van de echte (daarmee bedoel ik: gediplomeerde) leraren te verhogen EN de besturen te verplichten gediplomeerde leraren voor de klas te zetten. Dan hou je de bevoegde leraren alvast binnen en kun je daarna altijd nog het gat gaan opvullen met mensen zonder de benodigde studie.
Zolang de overheid de scholen niet bij wet verplicht de bevoegdheden van de leraren in de schoolgids te vermelden, komen ervaren oudere leraren niet aan de bak.

Henk, Uden op 08-03-2009, 16:08

Diezelfde vakbonden riepen in 1981, toen ik begon, dat ik als man maar plaats moest maken voor de herintredende vrouwen. Kort abonnement op die AOB voor mij.
Onderwijs is gebaat bij goed opgeleide, goed gemotiveerde en innovatieve docenten. Niet met de opvangfunctie van afgeserveerde of overtollige bedrijfslevenwerknemers. Personen worden gemotiveerd door uitdagend en plezierig werk in een goede sfeer. Niet alleen door hogere salarissen. Waar naar gekeken moet worden, is de opstelling van de vakbonden in de afgelopen onderwijsjaren. Die is absoluut discutabel. Veel van die "leiders"(ome Doekle!) zijn in de afgelopen jaren van kamp veranderd.

Koos, Bergamabcht op 07-03-2009, 16:37

Inderdaad Hannes Minkema, toen ik bij de vorige zij-instroom situatie een boze brief naam mijn vakbond schreef, dat ze het onderwijs en de belangen van de docenten te grabbel gooiden werd ik kort daarna opgebeld door Jacques Tichelaar, destijds voorzitter van de Aob. Als ik belangstelling had, kon ik meepraten. Graag natuurlijk, er zou contact worden opgenomen. Nooit meer iets van gehoord.

G. Verhoef, Almere op 07-03-2009, 16:33

Na twee decennia onderwijsverwaarlozing zijn inderdaad hogere salarissen nodig, maar niet voor niets. Alleen als daarvoor kwaliteit wordt geleverd. Voldoende vakkundige leraren bijvoorbeeld, in plaats van de 35% beunhazen die nu voor de klassen staan. Dat zou nou eens een ommekeer betekenen in onderwijsland, waar kwaliteit als regel wordt opgeofferd aan bezuinigingen door de overheid, besparingen door het schoolbestuur, en 'innovaties' door iedereen behalve de leraar. De woede van Renee is terecht: zelfs de eigen vakbond bepleit het hoger belonen van lager opgeleide, onervaren lieden die hun toevlucht tot het onderwijs komen zoeken. Oliedom.

Hannes Minkema, Amsterdam op 07-03-2009, 14:27

Stelt de AOB soms ook de eis dat zodra er een bevoegde docent beschikbaar is, deze voorgaat? Stelt die AOB soms de eis dat als er eerstegraders beschikbaar zijn voor lessen in de hv-bovenbouw, zij voorgaan? Nee, dat doet de AOB niet. Want de AOB zorgt niet voor goed onderwijs, maar voor haar leden. Als dat in meerderheid beunhazende onbevoegden en tweedegraders zijn, dan gaan die bij de AOB vóór. Zo leert de AOB-praktijk van de afgelopen twintig na-HOS- en FuWaSys-jaren. Lagere lonen voor de best opgeleide leraren, hogere lonen voor wie stopt met lesgeven en gaat managen. Dat beleid kreeg steun van diezelfde AOB, die nergens spijt van heeft.

Hannes Minkema, Amsterdam op 07-03-2009, 14:27

De negatieve reacties laten het wantrouwen zien dat (terecht) heerst in het onderwijs. Op zich is het natuurlijk een prima idee van de AOB. Maar niemand gelooft meer dat hier iets van terechtkomt. De AOB zelf ook niet, vermoed ik.

Henk, Uden op 07-03-2009, 13:20

onbetaalbaar!u begrijpt toch wel dat als we de lerarensalarissen verhogen,de directeuren,managers ook meer willen!die voelen zich gelijk tekort gedaan.ze werken immers keihard in dat directiekamertje.

sjefke , urk op 07-03-2009, 10:19

Hallo, al die studenten die bewust voor dit vak hebben geleerd, hebben straks geen baan meer omdat het onderwijs een veilige haven is tijdens de kredietcrisis? Kwaliteit in het onderwijs?? Nee het onderwijs in Nederland is een vuilnisbak, heb je iets niet meer nodig dan gooi je ze toch voor de klas!!!! Wat maak ik me zorgen om de toekomst van het onderwijs in Nederland en ik schaam me hier heel erg diep voor!!!

renee, rotterdam op 07-03-2009, 10:11