Mbo moet weer degelijk worden
Beroepsonderwijs
-
- 1 / 2
-
Coen Free, voorman van het Koning Willem I College, tussen zijn leerlingen. © Foto Koen Verheijden
Het middelbaar beroepsonderwijs is een gedrocht met een slecht imago. Een tiental grote mbo-instellingen vindt dat het roer om moet. Eén mbo-school gaat hen voor. „Ouders, leerlingen én bedrijven moeten weten waar ze aan toe zijn.”
Een aantal grote regionale opleidingscentra (roc’s) wil het roer omgooien in het middelbaar beroepsonderwijs. In plaats van één mbo met onderwijs op vier niveaus, komen er drie herkenbare afdelingen, ieder met een eigen naam.
Alleen de opleiding voor de leerlingen die doorstromen naar het hbo heet in het nieuwe model nog mbo. Nog maar hooguit 20 procent van de studieduur zal hier bestaan uit het lopen van stage. Dit mbo moet weer staan voor degelijkheid, zoals de oude meao en de mts dat deden.
Daarnaast komt er op het roc een afdeling voor eenvoudige beroepen (primaire beroepsopleidingen) en eentje voor de gekwalificeerde vakman (middelbare vakopleidingen).
„Zoals een brede scholengemeenschap aparte afdelingen heeft voor vmbo, havo en vwo, zo richten wij onze opleidingen nu ook in”, vertelt Coen Free, bestuursvoorzitter van het Koning Willem I College in ’s-Hertogenbosch. Dit roc is deze week als eerste met het nieuwe model begonnen.
Met dit model wil Free iets doen aan het slechte imago van het mbo. Het mbo roept vooral associaties op met moeilijke jongeren, een laag niveau, veel drop-outs. Door de verschillende leerwegen voor uiteenlopende groepen leerlingen duidelijk af te bakenen, moet over het voetlicht gebracht worden dat het mbo nog steeds vakmensen aflevert.
Tijdens een vergadering van mbo-bestuurders donderdag bleek er enthousiasme voor deze aanpak. De indeling past binnen de huidige wet, maar is toch een wezenlijke verandering die het imago goed kan doen, zegt een woordvoerster van de MBO-raad. „Het Koning Willem I College loopt voorop, maar de anderen reageerden positief.”
Een tiental roc’s overweegt zelfs binnen afzienbare tijd over te stappen op het nieuwe model. Tot deze groep hoort het Friesland College in Leeuwarden. „Wij vinden het een goed doordacht systeem”, zegt bestuursvoorzitter Liesbeth Vos. „Dit kan wel eens een goed antwoord zijn op de problemen van het onduidelijke imago van het mbo.”
© Trouw 2010, op dit artikel rust copyright.
Drie nieuwe afdelingen op het roc, die de huidige opzet van het mbo vervangen:
- Primaire Beroepsopleidingen, (pbo) voorheen niveau 1, leiden op voor een diploma of vakcertificaat gericht op eenvoudige beroepen, bijvoorbeeld schoonmaker. Hier wordt les gegeven aan kleine groepen en er is veel aandacht voor sociale vaardigheden, taal en rekenen. Zoveel mogelijk van deze leerlingen moeten de overstap maken naar Middelbare Vakopleidingen.
- Middelbare Vakopleidingen (mvo) zijn brede vakcolleges die opleiden voor een diploma van leerling tot gezel en meester. Ze leren een bepaald vak of ambacht waar het bedrijfsleven in de regio om vraagt. Dat bedrijfsleven heeft ook de regie van deze opleiding. Maar ook hier veel aandacht voor taal en rekenen.
- Middelbaar Beroepsonderwijs (mbo) leidt jonge mensen op die de ambitie en kwaliteiten hebben om door te stromen naar het hbo. Na het mbo kunnen ze ook een baan zoeken in minimaal middenkader van het bedrijfsleven. Ze hebben veel lesuren op school, minimaal twee vreemde talen zijn verplicht en de bemoeienis van het bedrijfsleven blijft beperkt.
Reacties (16)
Ideetje de huishoudschool en de lts gewoon terug mbo, mts en meao ook, werkgevers, werknemers, en studenten plus hun leraren allemaal weer blij, en wees eerlijk het was toen zo slecht nog niet. Enne wijs mensen en leer mensen hun sterke kanten te ontplooien ipv het eindeloos in hokjes met bijbehorende protocollen proppen van leerlingen/mensen. Dan kunnen de echte zorgkinderen die steun krijgen die zij echt nodig hebben om hun plekje in de maatschappij, en in de toekomst veilig te stellen. Waardeer mensen naar inzet en niet naar niveau. Beloon ze ook zo, en reken daar scholen op af in kwaliteitsmetingen. Dan worden vakmensen weer echte vakmensen!
ikmaar, ikdeeddemavo....d op 03-09-2008, 11:37
Ik vind het een plastisch verhaal. Kwaliteit is volgens mij het sleutelwoord.Doorstroom naar hbo is prima, als er maar sprake is van een goede selectie aan de poort. Ook het opleiden van niv.1 (en 2) is prima. Maar voor sommigen is dat ook het hoogst haalbare, het zij zo. Ze leren in ieder geval basale vaardigheden over het werken in een organisatie.Ik heb het idee dat besturen (management) te veel kijken naar kwantiteit ipv kwaliteit. Zo veel mogelijk leerlingen inschrijven en zo veel mogelijk leerlingen met een diploma van school. Op die manier is er sprake van diplomaontwaarding. Een diploma is niet vanzelfsprekend!
Eric, Hengelo op 02-09-2008, 14:59
Opmerkelijk dat de scholen die het hardst het degelijke vakonderwijs afgebroken hebben, het Willem 2 College in Den Bosch en het Friesland College in Leeuwarden, nu voorop lopen om het tij te keren. Maar, positief: beter ten halve gekeerd dan ten hele gedwaald!
Tjeerd Siblesz, Leeuwarden op 01-09-2008, 17:23
Kan rector Coen Free ook even vertellen hoeveel leerlingen les krijgen van leraren die onvoldoende gekwalificeerd zijn voor het vak dat ze doceren? In het hele vmbo en mbo is dat meer dan 40% van alle leraren. Je kunt er dus staat op maken dat vrijwel elke leerling voor een of meer vakken les heeft van een onvoldoende opgeleide docent. Je zult maar op diens cijfers blijven zitten. Je zult maar door iemand die zijn vak niet voldoende verstaat worden opgeleid en er pas in de beroepspraktijk achter komen dat je kennis tekortschiet. Alle scholen, dus ook mbo's, horen duidelijke informatie te geven over de bevoegdheden van *elk* van hun docenten.
Hannes Minkema, Amsterdam op 01-09-2008, 14:26
Vergeet het maar dat je zo van dat slechte imago afkomt. Het onderwijs blijft net zo slap met verwende dwarse leerlingen knoeien. Veel leerlingen willen eigenlijk niks, willen geen moeite doen, het moet maar van zelf gaan. Laat ze gerust mislukken en houdt de troef van het volwassenen onderwijs achter de hand voor het geval ze ooit wijzer worden en wél moeite willen doen. Kom op zeg!
Quillem, Amsterdam op 31-08-2008, 20:58
Door div. onderwijsvernieuwingen en te veel"vak"-diploma's zien werkgevers al jaren door de bomen het bos niet meer. Bij adm./secr. banen valt dat het meest op; in personeelsadvertenties wordt vaak gevraagd om MAVO/HAVO of MBO-niveau! In dit soort banen kan vrijwel alles in de praktijk worden geleerd, maar het geeft toch aan dat werkgevers geen enkele waarde hechten aan dit MBO-diploma. Bij ROC's kun je met een MAVO-diploma een secretaresse-opleiding volgen, m.a.g. slecht taalgebruik, zowel schrift. als mondeling: "hun hebben, wij wouen" en onjuist gebruik van kennen/kunnen, liggen/leggen,etc. Te snelle spellingswijzigingen doen de rest.
Cornel, A. op 31-08-2008, 10:13
Ilse schrijft: "Beide kinderen zijn bovengemiddeld intelligent maar wilden vmbo doen"Iemand die naar een afvalputje als het vmbo gaat, is per definitie niet al te snugger. Het vmbo haalt het niveau van het lager onderwijs van vroeger niet eens en zou geen middelbaar onderwijs mogen heten.
Bernhard Willemsen, Haarlem op 31-08-2008, 10:13
"Hoe ziet het nieuwe mbo in Den Bosch eruit? ..- Primaire Beroepsopleidingen, (pbo) voorheen niveau 1, leiden op voor een diploma of vakcertificaat gericht op eenvoudige beroepen, bijvoorbeeld schoonmaker. Hier wordt les gegeven aan kleine groepen en er is veel aandacht voor sociale vaardigheden, taal en rekenen."Een opleiding tot schoonmaker is mbo niveau?of is het gewoon een opvoedinstituut waar mensen basischoolstof als taal en rekenen leren? Wát een schlemielen!
Bernhard Willemsen, Haarlem op 31-08-2008, 10:13
De titel is een impliciete schuldverklaring dat overheid en schoolbesturen willens en wetens het onderwijs naar de knoppen hebben geholpen door de minder intelligente leden van de samenleving jarenlang als maatstaf te gebruiken. Mag ik bij deze voorstellen dat madame Bijsterveld er nu werk van gaat maken om de Niveau 2 kwalificatie-eis onmiddellijk af te schaffen. Accepteer dat een grote groep mensen moeite heeft om niveau 1 te halen. Als dit betekent breken met een Europese eis dan zij dat maar zo. Onze problemen worden niet in Europa opgelost. Geef ons de middelen en wij doen het zelf wel zonder bemoeienis van incompetente bestuurders.
Thomas, Rotterdam op 30-08-2008, 22:41
Het hele onderwijs is al jare doordrenkt van Haagse Bluf. Steeds duurdere benamingen om kwaliteitsdaling te versluieren.
Willem, Aalst op 30-08-2008, 22:39
Ik denk dat dit een bijzonder goed initiatief in van deze ROC's.Voorheen stonden de MBO's voor gedegen opleidingen. Nu met de insteek dat een ieder dat diploma moet kunnen halen zijn er zo veel consensies gedaan dat een MBO aanzienlijk gedaald is in waarde.Door de verschillende nivo's duidelijker aan te duiden, zorg je ervoor dat het diploma zijn waarde terug krijgt.
Eelko van Groen, Den Haag op 30-08-2008, 22:39
Ik wed met iedereen die dat wil om 1000 euro dat dit plan niet tot beter onderwijs leidt. Het is in wezen een reclametactiek, die meer leerlingen naar de ROC's moet trekken. Zolang meer dan 50% (!) van het personeelsgeld van ROC's naar niet-leerlingcontact gaat, zal er nauwelijks iets veranderen aan de effecten van het mbo-onderwijs. De enige weg om dat drastisch te veranderen is het onderwijs grotendeels te privatiseren en de examens te centraliseren, leerlingen krijgen tegoedbonnen voor onderwijs en leveren die in bij degene die voor dat geld of voor minder zal zorgen dat hij zijn examen haalt. Simpel, dus goed.
Wim, Zwolle op 30-08-2008, 17:28
Prima initiatief! Zoon heeft net zijn mbo gehaald, gaat verder richting autotechniek. Dochter gaat mbo mediavormgeven doen. Beide kinderen zijn bovengemiddeld intelligent maar wilden vmbo doen, hebben op hun school veel steun en begeleiding gehad en willen allebei praktisch aan de slag. Het worden vakmensen die hun geld dubbel en dwars waard zijn. Via het 'ouderwetse' meestergezelmodel: leer van je fouten en ontdek wat je goede en slechte kanten zijn. Zoon komt fluitend thuis uit zijn werk, dochter verheugt zich op haar start op het grafisch lyceum. Ik prijs mij gelukkig met kinderen die zo goed weten wat ze willen.
Ilse, Westland op 30-08-2008, 11:03
Niet alleen het MBO moet weer goed worden. Alle onderwijssystemen moeten weer goed worden. Dat betekent dat alle recente onderwijsherzieningen weer teruggedraaid moeten worden tot het jaren negentig onderwijs van de Mammoetwet. Het is idioot dat het VWO oude stijl van een hoger niveau is dan VWO nieuwe stijl (nog geen hoogleraar ontmoet die zij dat het anders was). Schaf de ROC's af en voer gesplitste MAVO's, LTS-en, Landbouwscholen en "Huishoudscholen" in. En voer op de lagere school alsjeblieft de tafels (7x9=63) weer in. Het rekenonderwijs is de enige keer dat indoctrinatie goed is en mag en juist voor zwakke leerlingen een basis geeft.
Tarak, Amsterdam op 30-08-2008, 10:59
Men lijkt eindelijk tot inkeer te komen. Als de vos passie preekt... Dus ik vertrouw het nog niet. Zeker niet zolang het invoeren van het competentiegerichte onderwijs met de kwalificatie dossiers en de meters papier onverdroten doorgaat.Ook zou ik de LTS weer terug willen, dan hoeven de kinderen niet 4 jaar op een VMBO te zitten om daarna vakgericht op een ROC aan het werk te gaan. En die LTS moet LOS van het ROC. Conclusie: De ROC's volledig ontmantelen en terug naar LTS en MEAO en HTS. En "stokslagen" voor hen die verantwoordelijk zijn voor 15 jaar kindermishandeling.
G. Verhoef, Almere op 30-08-2008, 10:59
Het MBO (=onderwijsproductiesector) levert geen vaklieden af, maar zwetsende halffabricaat objecten. Hoeveel managers en ?werkers? in de ?onderwijsverzorgingsstructuur? zijn er per vastaangestelde en/of tijdelijke ROC/AOC onderwijsproductiewerkvloerwerkers? (Kom op Freddy Weima, billen bloot!) Dit artikel heeft er alle schijn van dat de overdaad aan generalistische, primaatvlooiende managers, nu de wal het schip keert en MBO-diploma?s waardeloos blijken, nog meer modellen, protocollen en procedures willen uittesten. Ondernemers, leidt (nu maar zonder overheidssubsidie) eigen mensen op en ontneem politiek en onderwijs hun pretenderende macht.
Wolter, Haren(Gn) op 30-08-2008, 10:59
Plaats een reactie
Stuur artikel door